Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребенка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных,  предметных и метапредметных результатов.